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Este libro está dirigido a los padres, tutores y profesores que desean incorporar "valores a la vida" en el quehacer de los niños y niñas que tienen a su cuidado en etapa preescolar.Hablar de valores y de ética en general, no es tarea fácil; en el caso de los niños pequeños es más complejo aún debido a la formación del pensamiento en la que se encuentran, para comprender el funcionamiento cerebral de un niño o niña preescolar y cómo se aproxima al mundo vamos a explicar conceptos de teoría de la mente y cognición social extraídos desde la Neurociencia cognitiva.Posteriormente se realizará un apartado dedicado a la enseñanza de la bioética, cargado de elementos que puedan ser comprendidos por los niños y niñas, para finalizar con actividades que se pueden desarrollar para anclar ese conocimiento al "quehacer" infantil.Esta obra está dedicada al Proyecto EXPLORA V REGIÓN dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación quienes incorporaron la bioética como base para el desarrollo del "niño (a) investigador(a)".
Info autore
Post Dra. en Ciencias, U. Baja California, Mx.; Dra. en Neurociencias Cognitivas Aplicadas, U. Maimónides, Arg.; Mg. en Bioética U.D.D., Mg en Neurorrehabilitación, UNAB, Mg. en Psic. Clínica, U.S.S., Mg. en Educación, U.A.P, Chile. Docente e Investigadora en Univ. Chilenas y Extranjeras; Conferencista Internacional de Asociación EDUCAR Arg.
