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L'une des mesures efficaces du système de formation supérieure en sciences humaines et sociales, notamment pour les étudiants de l'enseignement supérieur de toutes les filières, est la psychologie avec ses sous-domaines, notamment la psychologie sociale, la psychologie pédagogique et la psychologie de l'éducation. En effet, la psychologie tire son existence cognitive de la psychologie sociale et a été repérée dans le cadre pédagogique comme un terrain dans lequel elle pratique ses sujets et ses études. En outre, la psychologie est attribuée à différents domaines tels que la didactique, les approches pédagogiques, l'apprentissage et la communication avec tous ses modèles. L'existence académique et fonctionnelle de la psychologie est inimaginable en dehors du système éducatif et de l'environnement d'enseignement en raison de ses caractéristiques et objectifs communs qui la distinguent des autres environnements éducatifs et pédagogiques. Sur la base de cette affirmation, le chercheur a pris la décision de réaliser et de préparer ce manuel pédagogique.
