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Difficoltà nell'apprendimento della lingua inglese - Negli studenti di livello intermedio

Italiano · Tascabile

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Descrizione

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La ricerca condotta con l'obiettivo di identificare le difficoltà nell'apprendimento dell'inglese come lingua straniera degli studenti dell'Università di Sonora, è stata sviluppata per servire come strategia di supporto per l'accreditamento delle materie in inglese, come requisito per la laurea degli studenti universitari di questa istituzione educativa.questa istituzione educativa. Questo documento contiene sezioni chiave come la descrizione del problema studiato in questo particolare contesto, il quadro teorico che inquadra la ricerca, incentrata sull'insegnamento e l'apprendimento delle lingue, la motivazione degli studenti e la valutazione incentrata sulle lingue. La metodologia per ottenere i risultati adotta un approccio qualitativo che porta alla raccolta di dati attraverso interviste con gli studenti e all'analisi delle loro valutazioni orali e scritte; i risultati e le conclusioni mostrano la necessità di sostenere gli studenti con i loro sentimenti di imbarazzo e frustrazione, così come le carenze nelle aree della grammatica e del vocabolario.

Info autore










Gli autori sono docenti attivi presso l'unità accademica Caborca dell'Università di Sonora.

Dettagli sul prodotto

Autori Beatríz Selene Arcega López, Raúl Iván Martínez Nevarez, Grazia Orozco Sosa
Editore Edizioni Sapienza
 
Lingue Italiano
Formato Tascabile
Pubblicazione 01.01.2022
 
EAN 9786205062708
ISBN 9786205062708
Pagine 172
Categoria Scienze umane, arte, musica > Scienze linguistiche e letterarie > Altre lingue / altre letterature

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