Impulse zum Berufseinstieg von Lehrpersonen - Grundlagen - Erfahrungsberichte - Reflexionsinstrumente

Der Berufseinstieg stellt Anforderungen, die in ihrer Komplexität erst Manuela Keller-Schneider in der Praxis erfahrbar werden. Tipps und Tricks reichen nicht, um die anspruchsvollen Herausforderungen an eine weitere Professionalisierung zu meistern und im Beruf anzukommen. Dieses Buch bietet in seinen theorie- und forschungsgestützten sowie erfahrungsbezogenen Zugängen und den Reflexionsimpulsen einen Fundus von Möglichkeiten, um die eigene Praxis zu bereichern und zu überdenken.

Info autore

Manuela Keller-Schneider ist Lehrerbildnerin, Erziehungswissenschaftlerin, Psychologin und Supervisorin. Nach mehrjähriger Tätigkeit als Primarlehrerin, einem Studium in Psychologie an der Universität Zürich, Weiterbildungen in Supervision und Organisationsberatung (BSO) sowie in Kinder- und Jugendpsychologie (FSP/SKJP) promovierte sie an der Universität Zürich und habilitierte an der Universität Marburg. Seit vielen Jahren ist sie an der PH Zürich in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und in der Forschung tätig.

Riassunto

Der Berufseinstieg stellt Anforderungen, die in ihrer Komplexität erst Manuela Keller-Schneider in der Praxis erfahrbar werden. Tipps und Tricks reichen nicht, um die anspruchsvollen Herausforderungen an eine weitere Professionalisierung zu meistern und im Beruf anzukommen. Dieses Buch bietet in seinen theorie- und forschungsgestützten sowie erfahrungsbezogenen Zugängen und den Reflexionsimpulsen einen Fundus von Möglichkeiten, um die eigene Praxis zu bereichern und zu überdenken.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Manuela Keller-Schneider
• Editore: hep Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.06.2022
• EAN: 9783035521474
• ISBN: 978-3-0-3552147-4
• Pagine: 432
• Dimensioni: 196 mm x 28 mm x 272 mm
• Peso: 1102 g
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia; Pädagogik, Lehrer, Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Lehrerausbildung, optimieren, Berufsberatung, Lehrerinnen, Lehrpersonenausbildung, Pädagogik/Didaktik, Praxishilfe/Unterrichtsgestaltung, Berufsbildung für Erwachsene, Professionalisierung von Lehrpersonen