Höhere Fachschulen in der Schweiz - Herausforderungen und Perspektiven

Höhere Fachschulen sind ein wichtiger Teil des Schweizer Bildungssystems: Sie bieten Kompetenz- und Situationsorientierung, sie verknüpfen berufliches Praxiswissen mit fachlichem Überblick. Damit stehen sie exemplarisch im Mittelpunkt der aktuellen didaktischen und andragogischen Diskussionen. Dieser Band zeigt die Verschiedenartigkeit der Höheren Fachschulen und ihr Potenzial im aktuellen  Bildungsdiskurs.

Info autore

lic. phil. I, Dozentin an der PH Zürich. Arbeitsschwerpunkte: Arbeit mit Bildungsbenachteiligten sowie Coaching von Lehr- und Führungspersonen. Entwicklung und Leitung verschiedener CAS-Lehrgänge in diesen Bereichen. 

Riassunto

Höhere Fachschulen sind ein wichtiger Teil des Schweizer Bildungssystems: Sie bieten Kompetenz- und Situationsorientierung, sie verknüpfen berufliches Praxiswissen mit fachlichem Überblick. Damit stehen sie exemplarisch im Mittelpunkt der aktuellen didaktischen und andragogischen Diskussionen. Dieser Band zeigt die Verschiedenartigkeit der Höheren Fachschulen und ihr Potenzial im aktuellen  Bildungsdiskurs.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Dagmar Bach, Stefan Erik, Erik Haberzeth, Stefan Osbahr
• Con la collaborazione di: Dagmar Bach (Editore), Erik Haberzeth (Editore), Stefan Osbahr (Editore)
• Editore: hep Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.10.2022
• EAN: 9783035521849
• ISBN: 978-3-0-3552184-9
• Pagine: 208
• Dimensioni: 156 mm x 14 mm x 228 mm
• Peso: 378 g
• Serie: Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia; Pädagogik, Kompetenz, Schweiz, Swissness, Kinder, Jugendliche und Bildung, Potenzial, optimieren, Herausforderungen, Bildungssystem, Perspektiven, Praxiswissen, höhere, beruflich, Bildungsdiskurs, Fachschulen, Situationsorientierung, Kompetenzoiientierung