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Welcher Entwicklungsauftrag an die erziehende Person und ihr Können ist mit den zentralen Annahmen der Reggiopädagogik verbunden?

Tedesco · Tascabile

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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,7, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Frühkindliche Bildung und Erziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll beantwortet werden, welcher Erziehungsauftrag an jede einzelne Fachkraft gestellt wird, die nach dem reggiopädagogischen Ansatz arbeitet. Hierfür werden zuerst die zentralen Annahmen der Reggiopädagogik im Blick auf das Beziehungs- und Anerkennungsverhältnis zwischen Fachkraft und Kind dargestellt. Dabei wird auf das Bild des Kindes, sowie dem Verständnis von Partizipation eingegangen. Ausgehend von diesem Punkt werden die vielfältigen und konkreten Aufgaben der pädagogischen Fachkraft herausgearbeitet sowie Schlussfolgerungen für deren Persönlichkeitsentwicklung getroffen. Dabei werden lediglich Aufgaben beschrieben, welche die pädagogische Fachkraft im Blick auf die Beziehungsgestaltung mit den Kindern bewältigen muss. Auf anderweitige Tätigkeiten wird in dieser Arbeit nicht eingegangen. Bei Beschreibungen, in denen auf das Handeln der pädagogischen Fachkräfte eingegangen wird, handelt es sich stets um eine ideale Vorstellung. Ob die einzelnen Fachkräfte tatsächlich so arbeiten, müsste stets individuell geprüft werden.

Info autore










Markus Giesecke wurde am 15. April 1979 in Regensburg geboren und ist seit 2011 als freiberuflicher Übersetzer und Dolmetscher für die Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch tätig. Für die englische Sprache ist er als Übersetzer vor dem Landgericht Regensburg öffentlich bestellt und allgemein vereidigt. Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit liegt auf der Übersetzung und Beglaubigung von Urkunden, Zeugnissen, rechtlichen Dokumenten, Gerichtsurteilen, Jahresabschlüssen etc.

Dettagli sul prodotto

Autori Anonym, Anonymous, Frieda von Meding, Frieda von Meding
Editore Grin Verlag
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 23.03.2022
 
EAN 9783346603159
ISBN 978-3-346-60315-9
Pagine 20
Dimensioni 148 mm x 210 mm x 2 mm
Peso 45 g
Serie Akademische Schriftenreihe Bd. V1181614
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare

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