Ulteriori informazioni
La plupart des élèves n'apprennent jamais à penser à la résolution des problèmes. Tout au long de leur éducation, ils sont contraints d'appliquer le matériel de chaque chapitre pour résoudre quelques problèmes donnés à la fin de chaque chapitre (sinon, pourquoi un problème se trouverait-il à la fin du chapitre ?). Avec ce type d'approche de la "résolution de problèmes", il n'est pas surprenant que les élèves soient préparés à encadrer et à aborder le monde réel avec des instructions ou des manuels. Ce livre contient de nombreux puzzles qui seront prêts à donner un coup de main pour l'exercice cérébral. Il sert également aux élèves qui veulent déchiffrer de nombreux problèmes basés sur le calcul mathématique, l'aptitude et la logique. Beaucoup d'universités font passer leur test écrit en entreprise lors de leur stage sur le campus, ce livre sera donc très utile à cette époque. Les puzzles sont une forme de jeu et le jeu commence par la suspension des règles de la vie quotidienne. Les puzzles trop faciles sont décevants ; les puzzles trop difficiles sont décourageants. Je pense donc que le manque de compétences en matière de résolution de problèmes en général est la conséquence de la diminution des niveaux de sophistication mathématique dans les sociétés modernes. C'est pourquoi nous pensons qu'une approche différente est nécessaire.
Info autore
Er. Manish Kumar Rathaur proviene da un distretto di Jalaun nell'Uttar Pradesh, India. È uno studente dell'ultimo anno di M.Tech (Agricultural Systems & Management) presso l'IIT Kharagpur, Bengala occidentale, India. Dal 1° luglio 2011 entrerà a far parte di "JAIN IRRIGATION SYSTEMS PVT LTD" come Project Engineer.
