Ulteriori informazioni
Lo studio mirava a conoscere il livello di intelligenza culturale tra i membri della facoltà nelle università private giordane dal punto di vista degli studenti, lo studio ha utilizzato il metodo di indagine descrittiva, Il campione di studio consisteva di (200) studenti maschi e femmine che sono stati selezionati in modo stratificato casuale, Lo strumento di studio era rappresentato da un questionario che consisteva di (40) articoli distribuiti su (3) aree: I risultati dello studio hanno mostrato che il livello di intelligenza culturale tra i membri della facoltà nelle università private giordane dal punto di vista degli studenti era medio, con una media aritmetica di (3,35). I risultati dello studio hanno mostrato che non c'erano differenze statisticamente significative nella scala del livello di intelligenza culturale tra i membri di facoltà secondo la variabile del sesso e del college, I risultati dello studio hanno anche indicato che non c'erano differenze statisticamente significative secondo la variabile del titolo di studio nelle aree di intelligenza culturale comportamentale, motivazionale e cognitiva.
Info autore
Ibrahim Ali Al-Baher est actuellement chargé de cours à l'université de Jordanie. Il est titulaire d'un doctorat en administration de l'éducation avec d'excellentes notes.Livres écrits :- Dictionnaire des concepts de l'administration de l'éducation et de leur vocabulaire- Un climat organisationnel sain dans les établissements d'enseignement supérieur- Encyclopédie de l'orientation nationale ;
