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La química orgánica es una asignatura difícil de enseñar, especialmente a los que no son licenciados en química. CHE 251, Química Orgánica Elemental, es un curso de introducción a la química orgánica que se imparte a los no licenciados en química. Suele impartirse de forma tradicional, utilizando conferencias como método principal de presentación. En el otoño de 2006, se introdujeron en este curso las actividades POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning). POGIL es un programa que integra la indagación guiada y el aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la química. El propósito de este estudio de investigación fue determinar el efecto del uso de las actividades POGIL en la química orgánica elemental. La asignatura CHE 251, Química Orgánica Elemental, se impartió utilizando una mezcla de enseñanza tradicional, conferencias y actividades POGIL. Se evaluó el efecto del uso de las actividades POGIL en el rendimiento de los estudiantes. Además, el estudio investigó los posibles efectos de las actividades POGIL en las actitudes de los estudiantes hacia la química.
Info autore
Il dottor Ahmad Shatila è il direttore accademico della Global University (Beirut - Libano). Ha conseguito un dottorato di ricerca in educazione scientifica presso la University of Southern Mississippi, ed è autore di diversi articoli nel campo dell'educazione. È anche istruttore universitario e membro di diversi comitati nazionali e internazionali.
