Ulteriori informazioni
Türkiyede din egitiminin diger tüm alanlarinda oldugu gibi ilahiyat egitimi alaninda da geleneksel olanla modern olan arasindaki gelgitler büyük ölcüde etkili olmusturolmaktadir. Medrese-mektep arasinda olusan gerilimlerin, din egitim-laik egitim etrafinda yasanan uzun soluklu tartismalarin degisik tonlarla ve farkli kavramlarla, söz gelimi selefi-modernist gibi tabirler üzerinden yüksek din ögretiminde de varligini devam ettirmesi sasirtici degildir. Yüzyillarin birikimiyle se-killenen medrese eksenli Islam egitim mirasiyla irtibati yeterince tartisilmayip yapisallastirilmadan, bir takim jeopolitik gelismeler, siyasal manevralar, acil toplumsal ihtiyac ve beklentilerin etkisinde günümü-ze kadar gelen yüksek din ögretimi kurumlarinin uzak hedefleriyle, misyon ve egitim felsefesiyle yeterince hesaplasilmis degildir. Bu calisma iste bu ugrasiya mütevazi bir katki sunma cabasiyla hazirlanmistir.
