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Este estudio ofrece una revisión comparativa de la financiación de la educación en todas las zonas geopolíticas de Nigeria y establece un nexo entre la asignación presupuestaria de Nigeria a la educación y algunos países africanos seleccionados. La financiación de la educación en Nigeria ha estado por debajo del 15%-20% del presupuesto anual del gobierno establecido por la UNESCO en las últimas tres décadas. Evaluamos la financiación de la educación en las seis zonas geopolíticas entre 2010 y 2019 utilizando el análisis de contenido de los respectivos estados. Se realiza un examen de las inscripciones en el WAEC de los estados de cada zona para comparar cómo influye la financiación de la educación en las inscripciones en el WAEC en Nigeria. El estudio traza un nexo entre la pobreza, la desigualdad de ingresos y la financiación de la educación en Nigeria aprovechando los datos del Banco Mundial y de la Oficina de Estadísticas de Nigeria (NBS) entre 2001 y 2019. Identificamos la extremadamente baja financiación de la educación como el principal motor de la pobreza y la desigualdad en Nigeria. El estudio recomienda un mecanismo de financiación diversificado para aumentar la financiación del sector y mejorar la calidad de la educación en el país.
Info autore
El libro cuenta con tres autores, el Dr. Edward Agbai - Universidad de Emmanuel, NC, EE.UU., un dedicado profesional de la gestión con formación en ingeniería y más de 20 años de experiencia combinada en el sector público y privado.Dr. Anthony Okafor - Escuela de Contabilidad, Universidad de Louisville, KY, EE.UU.Dr. Funminiyi Egbedoyin, ex alumno de la Universidad de Walden
