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Este estudio investigó la exposición a la televisión infantil y el desarrollo del niño: un estudio de niños de 6 meses a menos de 2 años en Onitsha. El estudio, en otras palabras, tiene como objetivos principales descubrir el patrón de exposición a los programas de televisión de los bebés en Onitsha y el desarrollo cognitivo que la exposición a la televisión tiene en los niños después de 17 meses. Los resultados indicaron que los niños estaban expuestos a la televisión una media de dos horas al día durante los días laborables, cuando volvían de la escuela, y cuatro horas al día durante el fin de semana y las vacaciones, y que los niños siempre estaban expuestos a programas educativos orientados a los niños pequeños y a películas o programas educativos no formales orientados a los niños pequeños. También se descubrió que la exposición temprana a la televisión tenía estas influencias en el desarrollo cognitivo de los bebés: identificación de objetos, pronunciación de letras y palabras, incluida la identificación de personajes de la familia.
Info autore
Chinenye Nwabueze è docente presso il Dipartimento di Comunicazione di massa, Facoltà di Scienze sociali, Università Chukwuemeka Odumegwu Ojukwu, Stato di Anambra, Nigeria. Emmanuel Odishika è docente presso il Dipartimento di Comunicazione di massa della Novena University, Ogume, Delta State, Nigeria.
