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Questa monografia affronta il tema "analisi delle strategie didattiche per contenere la diffusione del covid-19" di fronte alla pandemia di covid-19 che il mondo sta vivendo e, soprattutto, con l'avvicinarsi del ritorno alle lezioni, è fondamentale analizzare le strategie didattiche già attuate e quelle che si intendono attuare nel processo di insegnamento-apprendimento per contenere la diffusione del covid-19 nel complesso scolastico di Caota nel periodo da marzo ad agosto 2020. Per il contesto dell'Angola, il ritorno alla classe ha creato molte aspettative, ma è importante poiché, secondo Castro e Camarão, (2020) sottolineano che la pandemia del coronavirus (Covid-19) ha portato diversi paesi ad adottare misure che limitano la circolazione delle persone, il funzionamento del commercio e delle scuole e, come non potrebbe essere altrimenti, le attività degli enti pubblici in generale.
Info autore
Afonso Munchijilo Kassupa, 29 años, docente de carrera, Magíster en Ciencias de la Educación en la especialidad de Desarrollo Curricular e Innovación Educativa en CINE-Benguela; Especialista en Orientación Metodológica para la Elaboración de Monografías y Tesis por la Universidade Agostinho Neto.
