Ulteriori informazioni
Il libro descrive la vita quotidiana di una scuola secondaria attraverso i suoi attori principali, presi nella trappola di un sistema educativo in crisi. L'ex scuola secondaria del villaggio viene trasformata da un giorno all'altro per ordine ministeriale in un liceo. È l'inizio di una vera e propria epopea per questi attori, molti dei quali sono generati dalle caotiche mutazioni della nuova scuola: le loro azioni e parole mostrano che sono allo stesso tempo vittime e colpevoli di tutto ciò che accade loro. Il libro presenta una serie di tabelle sulle sfide che devono affrontare le scuole in Africa: il loro ambiente sociale, il loro modo di amministrazione e gestione del personale, il loro finanziamento, il sistema di valutazione, ecc. Ogni volta, l'attore e la scuola sono presentati in modo diverso. Ogni volta, l'attore e la situazione sono privilegiati a spese dello sviluppo teorico. A prima vista, la descrizione dei difetti e delle mancanze (come questo straordinario montaggio che inizia con le "varie") può far sorridere: tanto meglio se il lettore può ridere prendendosi la briga di leggere qualche pagina! A.M.Y.
Info autore
Nació en 1966 en Bangangté. Estudios superiores en la Universidad de Yaundé (ENS, 30ª promoción, 1991) y en Leicester. Prácticas en Estrasburgo y Ciudad del Cabo. Actualmente es censor en el Liceo Bilingüe de Emana (Yaoundé) después de haber enseñado Filosofía en varias localidades de Camerún. Miembro de la Asociación de Becarios Chevening de Camerún (CAMCHEV).
