Tworzenie Edukacji Integracyjnej

Edukacja w¿¿czaj¿ca oznacza zapewnienie wszystkim uczniom, w tym tym ze znaczn¿ niepe¿nosprawno¿ci¿, równych mo¿liwo¿ci korzystania z efektywnych us¿ug edukacyjnych, wraz z potrzebnymi dodatkowymi ¿rodkami pomocniczymi i us¿ugami wspieraj¿cymi, w salach lekcyjnych dostosowanych do wieku, w celu przygotowania uczniów do produktywnego ¿ycia jako pe¿noprawni cz¿onkowie spo¿ecze¿stwa. Edukacja w¿¿czaj¿ca odpowiadaj¿ca specjalnym potrzebom przyniesie zatem pozytywne korzy¿ci wszystkim uczniom. Dzieci i m¿odzie¿ na cäym ¿wiecie, z ich indywidualnymi mocnymi i s¿abymi stronami, z ich nadziejami i oczekiwaniami, maj¿ prawo do edukacji. To nie nasze systemy edukacyjne maj¿ prawo do okre¿lonego rodzaju dzieci. Dlatego jest to system szkolnictwa w kraju, który musi by¿ dostosowany do potrzeb wszystkich jego dzieci.

Info autore

Dra. Pratiksha Modi:M.Com, M.Ed (Educación), M.Phil (Educación), GSET(Educación), Ph.D(Educación).Especialización: Enseñanza de Contabilidad, Enseñanza de Economía y Enseñanza de Comercio, Orientación y Asesoramiento, Administración Educativa.Cuatro años de experiencia docente a nivel de postgrado. 

Dettagli sul prodotto

• Autori: Pratiksha Modi
• Editore: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Lingue: Polacco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 25.01.2021
• EAN: 9786203247619
• ISBN: 978-620-3-24761-9
• Pagine: 76
• Dimensioni: 150 mm x 220 mm x 5 mm
• Peso: 131 g
• Categorie: Guide e manuali > Diritto, professione, finanze; Scienze sociali, diritto, economia > Diritto > Diritto internazionale, diritto degli stranieri