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Adaption der Angstskala für Kinder und Jugendliche - "Was ich denke und was ich fühle" in einer Stichprobe angolanischer Kinder und Jugendlicher aus der Provinz Benguela

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Dieses Buch ist das Ergebnis einer Arbeit, die Teil des Masterstudiums war, das alle Studenten des Instituto Superior de Ciências de Saúde - Norte nach Abschluss ihres postgradualen Studienplans absolvieren müssen, mit dem Ziel, einen Masterabschluss zu erlangen, und befasst sich mit Fragen der Angst bei Kindern und Jugendlichen. Die Forschung zielte darauf ab, auf der einen Seite zu analysieren, die Zuverlässigkeit und faktorielle Struktur der Angst Skala für Kinder und Jugendliche: "Was ich denke und was ich fühle" (Fonseca, 1989), Portugiesisch Version der Skala der Manifest Angst (Reynolds & Paget, 1981) in einer Stichprobe der angolanischen Bevölkerung, auf der anderen Seite, die Normen auf der Grundlage dieser Stichprobe der Bevölkerung unter Berücksichtigung der jeweiligen Mittelwerte und Standardabweichungen und auch die Existenz von Unterschieden in Bezug auf Angst und Lüge Faktor unter Berücksichtigung der Variablen Geschlecht, Altersgruppen und Mittel der Wohnsitz.. Die Versuchspersonen waren 450 Kinder und Jugendliche beiderlei Geschlechts im Alter zwischen 8 und 17 Jahren aus der Provinz Benguela. Die Ergebnisse lieferten ein neues Instrument zur Messung von Ängsten bei angolanischen Kindern und Jugendlichen.

Info autore










Catarina do Carmo Tomás, de nacionalidad angoleña, Máster en Psicología Clínica de la Salud por el ISCS-N de Portugal. Psicólogo y profesor de profesión. También es especialista en Coaching Psicológico e Hipnoterapia Clínica. Y continuo investigador en el campo de la Psicología.

Dettagli sul prodotto

Autori José Carlos Caldas, Catarina do Carm Tomás, Catarina do Carmo Tomás
Editore Verlag Unser Wissen
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 12.03.2021
 
EAN 9786203396508
ISBN 9786203396508
Pagine 72
Categoria Scienze umane, arte, musica > Psicologia > Psicologia teorica

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