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Se realiza una sistematización de los elementos teóricos que la sustentan y que tiene la particularidad de considerar la relación dialéctica entre la lógica formativa y la lógica de la preparación del docente, la cual es valorada como bastante adecuada por los expertos encuestados y corroborada a través de su aplicación parcial en la Filial Universitaria Municipal de Baraguá, que evidenció su valor científico metodológico al contribuir a mejorar los niveles de preparación, actuación y motivación del docente a tiempo parcial para aprovechar las potencialidades de la computadora como medio de enseñanza. Además cuenta con las conclusiones y la bibliografía y la utilización de diferentes métodos y técnicas para el diagnóstico y evaluación de la propuesta.
Info autore
Anyeli Figueroa García, Licenciada en Educación Informática, Máster en Ciencias de la Educación Superior, Profesora Asistente de la Universidad de Ciego de Ávila en la Filial Universitaria Municipal Baraguá, llevo 11 años de servicio en la Educación Superior, ha publicado artículos científicos relacionados con la Informática, en diferentes revistas
