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Die zweibändige Reihe vermittelt die gesamten Inhalte aus der Ausbildung zumHeilerziehungspfleger. Sie hilft dabei, die professionelle Haltung zuentwickeln, die es in der Behindertenhilfe und psychiatrischen Versorgungbenötigt.Was die Reihe auszeichnet:- vielfältige Aufgaben- didaktisch aufbereitete Texte- Praxissituationen- Zum WeiterlesenBand 2:5. Planen, umsetzen, dokumentieren6. Unterstützen, begleiten, assistieren7. Kooperieren und qualifizieren8. Reflektieren, systematisieren, evaluierenNeu in der 2. Auflage:- Beide Bände wurden aktualisiert und inhaltlich erweitert.- Insbesondere der der Rechtsteil (Teil IV) wurde in allen Modulen auf denneuesten Stand der Gesetzgebung gebracht (Bundesteilhabegesetz, SozialeSicherung u.a.).- Im Zuge der Aktualisierung wurden zahlreiche Abbildungen in beiden Werkenausgetauscht.- Neue Literatur im Element "zum Weiterlesen" verweist auf aktuelleFachliteratur.- Das Sachwortverzeichnis im Anhang bildet beide Bände ab, mit farblichgekennzeichneten Seitenzahlen.
Riassunto
Die zweibändige Reihe vermittelt die gesamten Inhalte aus der Ausbildung zum
Heilerziehungspfleger. Sie hilft dabei, die professionelle Haltung zu
entwickeln, die es in der Behindertenhilfe und psychiatrischen Versorgung
benötigt.
Was die Reihe auszeichnet:
- vielfältige Aufgaben
- didaktisch aufbereitete Texte
- Praxissituationen
- Zum Weiterlesen
Band 2:
5. Planen, umsetzen, dokumentieren
6. Unterstützen, begleiten, assistieren
7. Kooperieren und qualifizieren
8. Reflektieren, systematisieren, evaluieren
Neu in der 2. Auflage:
- Beide Bände wurden aktualisiert und inhaltlich erweitert.
- Insbesondere der der Rechtsteil (Teil IV) wurde in allen Modulen auf den
neuesten Stand der Gesetzgebung gebracht (Bundesteilhabegesetz, Soziale
Sicherung u.a.).
- Im Zuge der Aktualisierung wurden zahlreiche Abbildungen in beiden Werken
ausgetauscht.
- Neue Literatur im Element "zum Weiterlesen" verweist auf aktuelle
Fachliteratur.
- Das Sachwortverzeichnis im Anhang bildet beide Bände ab, mit farblich
gekennzeichneten Seitenzahlen.