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Le travail pédagogique du théâtre prend effet dans des situations où des formes plus traditionnelles de travail social ne sont pas possibles. Ceci est dû à leur caractère pédagogique indirect. Elle place l'art au centre, pas un déficit, un problème à résoudre. Il s'agit donc d'une sorte de "socialisation au passage" qui ne vise au départ que les expériences de l'individu dans son action. La pédagogie théâtrale, en tant que méthode de travail gratuite pour les enfants et les jeunes, est impliquée dans l'enseignement aux enfants et aux jeunes de compétences difficiles à acquérir dans un système éducatif traditionnel : empathie, distance des rôles, expressivité, flexibilité et formation linguistique, sans parler de la confiance en soi. La pédagogie théâtrale crée - sans index levé - l'éducation. Par l'illustration/représentation ludique de sa propre réalité, elle aide l'individu à prendre conscience de la vie sociale et politique quotidienne et à avoir son mot à dire dans la conception d'un monde nouveau.
Info autore
Alma Mathar, urodzona w 1986 roku, pracuje jako pedagog spo¿eczny i teatralny, szczególnie w szko¿ach i na polu integracyjnej pracy teatralnej. Po uko¿czeniu studiów z zakresu pedagogiki spo¿ecznej ksztäci¿a si¿ jako aktorka.
