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Psychotherapie im Dialog (PiD) - 4/2019: Therapeutische Kompetenz

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Ein Thema viele Perspektiven.

Wie wirksam Psychotherapie ist, hängt von verschiedenen Faktoren ab - auch von der behandelnden Person. Doch was macht eine gute TherapeutIn aus? Sind es persönliche Merkmale, die das Therapieergebnis beeinflussen, professionelle Eigenschaften oder erlernbare Kompetenzen? Und wie können diese Kompetenzen ggf. entwickelt und befördert werden?

PiD fasst zusammen, was die Forschung auf diesem Gebiet in den vergangenen Jahrzehnten zu Tage gebracht hat, und liefert eine Bestandsaufnahme unterschiedlichster Facetten therapeutischer Kompetenz. Nutzen Sie die Vielfalt an Wissen und Erfahrung, um sich Anregungen für Ihre Praxis zu holen - u.a. zu den folgenden Themen:

- Was macht einen guten Therapeuten aus?
- Evidenzbasierte-personalisierte Psychotherapie: psychometrisches Feedback in der Praxis
- Therapeutische Fertigkeiten Relevanz für Ausbildung, Praxis und Forschung
- Mit Spannungen und Krisen in der Therapiebeziehung kompetent(er) umgehen
- Ethik als notwendige Basiskompetenz von Psychotherapeuten
- Selbsteinschätzung von TherapeutInnen
- Therapeutische Kompetenzen in der tiefenpsychologisch fundierten und psychoanalytischen Praxis
- Kompetenzentwicklung in der Psychotherapieausbildung
- Neue Lehrformen zur Förderung therapeutischer Kompetenzen
- Videogestützte Supervision in der psychotherapeutischen Ausbildung
- Manuale in der Psychotherapie ein schillerndes Thema
- Die unterschiedlichen Welten der Psychotherapie ein DACH-Vergleich
- Was ist psychotherapeutische Kompetenz?
- Interview mit dem erfahrenen Lehrtherapeuten und Institutsleiter Prof. Michael Geyer

Gut zu wissen: Mit einem Abo verpassen Sie keine Ausgabe und haben Online-Zugri_ auf alle PiD-Hefte.

Riassunto

Ein Thema – viele Perspektiven.
Wie wirksam Psychotherapie ist, hängt von verschiedenen Faktoren ab - auch von der behandelnden Person. Doch was macht eine gute TherapeutIn aus? Sind es persönliche Merkmale, die das Therapieergebnis beeinflussen, professionelle Eigenschaften oder erlernbare Kompetenzen? Und wie können diese Kompetenzen ggf. entwickelt und befördert werden?
PiD fasst zusammen, was die Forschung auf diesem Gebiet in den vergangenen Jahrzehnten zu Tage gebracht hat, und liefert eine Bestandsaufnahme unterschiedlichster Facetten therapeutischer Kompetenz. Nutzen Sie die Vielfalt an Wissen und Erfahrung, um sich Anregungen für Ihre Praxis zu holen - u.a. zu den folgenden Themen:

  • Was macht einen guten Therapeuten aus?
  • Evidenzbasierte-personalisierte Psychotherapie: psychometrisches Feedback in der Praxis
  • Therapeutische Fertigkeiten – Relevanz für Ausbildung, Praxis und Forschung
  • Mit Spannungen und Krisen in der Therapiebeziehung kompetent(er) umgehen
  • Ethik als notwendige Basiskompetenz von Psychotherapeuten
  • Selbsteinschätzung von TherapeutInnen
  • Therapeutische Kompetenzen in der tiefenpsychologisch fundierten und psychoanalytischen Praxis
  • Kompetenzentwicklung in der Psychotherapieausbildung
  • Neue Lehrformen zur Förderung therapeutischer Kompetenzen
  • Videogestützte Supervision in der psychotherapeutischen Ausbildung
  • Manuale in der Psychotherapie – ein schillerndes Thema
  • Die unterschiedlichen Welten der Psychotherapie – ein DACH-Vergleich
  • Was ist psychotherapeutische Kompetenz?
  • Interview mit dem erfahrenen Lehrtherapeuten und Institutsleiter Prof. Michael Geyer
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Dettagli sul prodotto

Con la collaborazione di Maria Borcsa (Editore), Michael Broda (Editore), Volker Köllner (Editore)
Editore Thieme, Stuttgart
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 14.12.2019
 
EAN 9783132434271
ISBN 978-3-13-243427-1
Pagine 110
Dimensioni 210 mm x 280 mm x 5 mm
Peso 350 g
Illustrazioni 25 Abb.
Collana Psychotherapie im Dialog (PiD)
Categorie Scienze naturali, medicina, informatica, tecnica > Medicina > Branche cliniche

Psychotherapie, Verhaltenstherapie, Medizin, Gesundheit, Psychiatrie und Psychotherapie, PID, Therapeutische Kompetenz, psychometrisches Feedback, videogestützte Supervision, Therapeuteneffekte

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