Diagnostik - Eine Einführung

Das Buch liefert Basiswissen, das Studierende  mit soliden und umfassenden diagnostischen Kompetenzen für den künftigen Unterrichtsalltag in der Schule ausstattet. Neben Konzepten und Begriffen zur Evaluation des Lehrens - Lernverlaufsdiagnostik, werden verschiedene Methoden erläutert, mit denen nicht erwartungsgemäße Lernverläufe analysiert werden können. Gezielt werden Curriculum nahe und im Unterricht leicht einsetzbare Verfahren gezeigt, die den Erfordernissen inklusiven Unterrichtens entsprechen.

Der Inhalt
Theoretische Grundlegungen von Diagnostik - Lernverlaufsdiagnostik - Förderdiagnostik - Fallbeispiel zur Förderdiagnostik - Aktueller Forschungsstand zur pädagogischen Diagnostik

Der Autor
Dr. Erwin Breitenbach ist Professor für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universität zu Berlin.

Sommario

Theoretische Grundlegungen von Diagnostik - Lernverlaufsdiagnostik - Förderdiagnostik - Fallbeispiel zur Förderdiagnostik - Aktueller Forschungsstand zur pädagogischen Diagnostik.

Info autore

Dr. Erwin Breitenbach ist Professor für Rehabilitationspsychologie an der Humboldt Universität zu Berlin.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Erwin Breitenbach
• Editore: Springer, Berlin
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.02.2020
• EAN: 9783658251499
• ISBN: 978-3-658-25149-9
• Pagine: 125
• Dimensioni: 149 mm x 210 mm x 8 mm
• Peso: 192 g
• Illustrazioni: VII, 125 S. 28 Abb., 2 Abb. in Farbe.
• Serie: Module Erziehungswissenschaft; Module Erziehungswissenschaft
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Istruzione