Räume in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Die Raumthematik ist für die abschlussbezogene wissenschaftliche Weiterbildung in besonderer Weise virulent, da ihr berufs- und familienbegleitender Charakter zu spezifischen Herausforderungen und Effizienzerwartungen räumlich-distributiver Art auf unterschiedlichen didaktischen Ebenen führt. Dieser Sammelband fokussiert entsprechende Fragestellungen wie die Lokalisierung und lehr-/lernkulturelle Rahmung von Räumlichkeiten und den raumbezogenen Wechsel von Präsenz- und Onlinephasen sowie die Bedeutsamkeit des Selbststudiums und seiner lebensweltlichen Verortung. Thematisiert wird aber auch die Öffnung des hochschulischen Raums für neue Zielgruppen oder die institutionelle Einwurzelung der wissenschaftlichen Weiterbildung als reguläres Angebotssegment von Hochschulen.

Sommario

Verortung wissenschaftlicher Weiterbildung.- Vertriebsaktivitäten als raumbezogene Distributionsleistung.- Raumkooperation.- Räumliche Lernzeitverausgabung.- Lehr-/Lernkulturen und ihre Räume.- Durchlässigkeit.

Info autore

Dr. Wolfgang Seitter ist Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Philipps- Universität Marburg und zugleich Weiterbildungsbeauftragter der Universität. 

Dr. Timm C. Feld ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: C Feld (Editore), C Feld (Editore), Timm C. Feld (Editore), Wolfgan Seitter (Editore), Wolfgang Seitter (Editore)
• Editore: Springer, Berlin
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 07.02.2019
• EAN: 9783658250287
• ISBN: 978-3-658-25028-7
• Pagine: 153
• Dimensioni: 146 mm x 11 mm x 211 mm
• Peso: 222 g
• Illustrazioni: IX, 153 S. 1 Abb.
• Serie: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens; Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Corsi per adulti