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El aprendizaje de la geografía en el nivel básico permite a los niños conocer cómo ocurren ciertos fenómenos que se observan en su entorno. Pero en algunas ocasiones el aprendizaje de esta asignatura se torna monótono y memorístico lo que propicia en los estudiantes poco interés por aprender. En la Escuela Primaria Tiburcio Marín Torres del municipio de Cunduacán, Tabasco, se presentan problemas de aprendizaje en el área de las Geografía con el tema los movimientos de la tierra y la luna. Considerando el impacto que actualmente tienen las TIC en la educación, se presenta este trabajo de investigación cuyo objetivo es crear una herramienta multimedia que facilite el aprendizaje de los alumnos con respecto al tema antes mencionado. Se propone un material de apoyo al aprendizaje claro, práctico e interactivo, logrando que el receptor capte los conocimientos sin tener presente a un instructor.
Info autore
Auristela Marchena Díaz con Licenciatura en Tecnologías de la Información en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (División Académica de Informática y Sistemas). Participó como ponente en el 10mo. Congreso Nacional y 7mo. Congreso Internacional de Informática y Sistemas; así como en la Semana de Difusión y Divulgación Científica 2013.
