Didattica inclusiva. Quali competenze per gli insegnanti?

Questo volume sviluppa l'idea che l'obiettivo di costruire una società inclusiva non possa non partire dalla costruzione di una scuola inclusiva i cui principi ispiratori, radicati nella lotta alla discriminazione, alla disuguaglianza e all'esclusione dall'istruzione, sono tesi alla rimozione delle barriere che ostacolano l'apprendimento e la partecipazione di tutti gli alunni alla vita scolastica.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Lucia Chiappetta Cajola, Anna M. Ciraci
• Editore: Armando Editore
• Lingue: Italiano
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.01.2013
• Pagine: 224
• Serie: I problemi della didattica; Armando Editore; Armando Editore; I problemi della didattica
• Categoria: Saggistica > Politica, società, economia > Politica