Vom Menschen aus gedacht - Handlungsorientierung und Handlungskompetenz in Weiterbildung und Schulpastoral

Wie kann es kirchlichen Weiterbildungsprogrammen gelingen, von ehrenamtlich und beruflich handelnden pastoralen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus zu denken? Wie können diese gleichzeitig ihre Handlungskompetenz christlich begründet und verantwortet weiterentwickeln?Beate Thalheimer entwickelt deshalb ausgehend von einer qualitativ-empirischen Studie mit Schulseelsorgerinnen und Schulseelsorgern eine handlungsorientierte Didaktik. Dieser Neuansatz bezieht die Anforderungen der pastoralen Handlungsfelder, den Glaube und die persönliche Spiritualität ebenso in Lernprozesse ein wie die Fähigkeit, das eigene Handeln zu orientieren.

Info autore

Beate Thalheimer, Dr. phil., ist Referentin für Schulpastoral in der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Bildungsreferentin, Supervisorin und Mediatorin.

Riassunto

Wie kann es kirchlichen Weiterbildungsprogrammen gelingen, von ehrenamtlich und beruflich handelnden pastoralen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus zu denken? Wie können diese gleichzeitig ihre Handlungskompetenz christlich begründet und verantwortet weiterentwickeln?
Beate Thalheimer entwickelt deshalb ausgehend von einer qualitativ-empirischen Studie mit Schulseelsorgerinnen und Schulseelsorgern eine handlungsorientierte Didaktik. Dieser Neuansatz bezieht die Anforderungen der pastoralen Handlungsfelder, den Glaube und die persönliche Spiritualität ebenso in Lernprozesse ein wie die Fähigkeit, das eigene Handeln zu orientieren.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Beate Thalheimer
• Editore: Matthias-Grünewald-Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.12.2016
• EAN: 9783786740018
• ISBN: 978-3-7867-4001-8
• Pagine: 608
• Dimensioni: 142 mm x 220 mm x 50 mm
• Peso: 888 g
• Serie: ZeitZeichen; ZeitZeichen
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Religione / teologia > Cristianesimo; Theologie, Bildung, Weiterbildung, Handlungskompetenz, Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, christliches Leben und christliche Praxis, Religionspädagogik, Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Didaktik, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Soziallehre und Sozialethik, Pastoral und Seelsorge, Pastoral, Schulseelsorge, Schulpastoral, auseinandersetzen