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Este trabajo aborda la aplicación de una prueba pretest, bajo el enfoque de resolución de problemas, en el Idioma Oficial de Panamá y en lengua materna de los estudiantes Gunagaya (solo para grupo experimental) de las escuelas C.E.B.G. Sayla Olonibiginya (grupo experimental) y Escuela Carti Tupile (grupo control) ubicados en la Comarca Guna Yala. Posterior a la aplicación de la guía didáctica se aplica prueba postest de algunos contenidos de aritmética y geometría. Para luego proponer una estrategia, utilizando la guía didáctica de resolución de problemas de Aritmética y Geometría, como método de aprendizaje en la Educación Bilingüe Intercultural Guna para estudiantes de III grado del C.E.B.G. Sayla Olonibiginya con el fin motivar a los alumnos(as) al descubrimiento de los principios y conceptos de la matemática en aritmética y geometría; de esta manera se fomenta la capacidad de asombro y se mantiene la actitud de preguntar el porqué de las cosas, así como la búsqueda sistemática de respuestas.
Info autore
Los profesores Diomedes Fábrega, Luisa Morales Maure y Marcos Campos Nava son especialistas en el área de Matemática Educativa. Los dos primeros autores son de Ciudad de Panamá y el segundo de México, los tres cuentan con artículos en revistas indexadas.
