Les connaissances naïves

Les connaissances dites naïves se développent dès la
prime enfance au contact du monde.
Il est important, voire fondamental pour les apprentissages,
de les identifier et de cerner leur impact
sur les processus cognitifs ultérieurs. Comment se
construisent-elles ? Font-elles obstacle à l'acquisition
de notions scientifiques ou peuvent-elles la faciliter ?
Peuvent-elles coexister avec des connaissances acquises
au cours de la scolarité ?
Illustré de nombreux exemples, cet ouvrage, de façon
inédite et innovante, intègre différentes approches
disciplinaires, principalement celles de la psychologie
du développement, de la psychologie cognitive, de la
didactique et de la linguistique, et à ce titre intéressera
tout étudiant dans ces disciplines mais aussi tout
professionnel concerné par les apprentissages chez
l'enfant.

Dettagli sul prodotto

• Autori: , Andrée Tiberghien, Emmanuel Sander, Jacques Lautrey, Sylvianne Rémi-Giraud, Tiberghien+lautrey
• Editore: Armand Colin
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 19.11.2008
• EAN: 9782200354459
• ISBN: 978-2-200-35445-9
• Pagine: 223
• Peso: 322 g
• Serie: U; Collection U. Psychologie; Collection U, Psychologie
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Psicologia