Das umkämpfte Netz - Macht- und medienbildungstheoretische Analysen zum Digitalen

Das Buch vereint ausgewählte interdisziplinäre Zugänge zu aktuellen Entwicklungen im und über das Internet. Im Kontext der Begriffe Internet, Bildung und Gesellschaft wird untersucht, wie Personen und Gruppen versuchen, weitgehenden Einfluss auf die zunehmende Digitalisierung der Gesellschaft zu nehmen. Themen wie Grundrechte im Netz, Identitätsbildung und Partizipations- und Bildungsmöglichkeiten werden aufgegriffen, um auf aktuelle Dynamiken und deren Implikationen für die Theoriebildung im Feld der Medienbildung hinzuweisen.

Sommario

Code, Design, Subjekt: Kritischer Designdiskurs und Critical Software Studies in bildungstheoretischer Perspektive.- 'Quantified Self' aus bildungstheoretischer Perspektive.- Paradigmenwechsel der Grundrechte im digitalen Raum.- Perfektion, Illusion, Kompensation: Machttechnologien des Internets.- Kommunikative Praktiken, Partizipationsformen und Empowerment im Netz.- Bildung als projektive Einstellung im umkämpften Raum.

Info autore

Ralf Biermann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Medienforschung und Erwachsenenbildung der Universität Magdeburg.

Dan Verständig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Ral Biermann (Editore), Ralf Biermann (Editore), Verständig (Editore), Verständig (Editore), Dan Verständig (Editore)
• Editore: Springer, Berlin
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.02.2017
• EAN: 9783658150105
• ISBN: 978-3-658-15010-5
• Pagine: 165
• Dimensioni: 151 mm x 9 mm x 211 mm
• Peso: 247 g
• Illustrazioni: VI, 165 S. 2 Abb.
• Serie: Medienbildung und Gesellschaft; Medienbildung und Gesellschaft
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Tematiche generali, enciclopedie; Pädagogik, Sozialforschung, E-Learning, Didaktik, Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning, Empirische Sozialforschung, Bildungssystem, Bildungswesen, Unterricht / Didaktik, Lernen / E-Learning, Sozialforschung / Empirische Sozialforschung, Forschung (wirtschafts-, sozialwissenschaftlich) / Sozialforschung, Erziehungswissenschaft; Medienbildung; Medienpädagogik; Internet; Digitalisierung; Digitale Gesellschaft; Machttheorie; Internet Studies; Bildungstheorie