Lernen ist meine Sache - Schule als Ort des Lernens - vier Variationen

Wie kann Lernen gelingen? Vier ausgewiesene Fachleute ergründen aus ihrer je eigenen Perspektive, was Lernen im Umfeld der Berufsfachschule und darüber hinaus möglich macht. Sie beschäftigen sich mit der Frage, warum Unterricht echte Lernprozesse oft verhindert und warum die Schule so viele Berufslernende zum Scheitern bringt. Autorin und Autoren skizzieren in ihren Beiträgen und in gemeinsamen Gesprächen Wege zu einer Schule als Ort des Lernens.

Info autore

lic. phil. I, Dozentin an der PH Zürich. Arbeitsschwerpunkte: Arbeit mit Bildungsbenachteiligten sowie Coaching von Lehr- und Führungspersonen. Entwicklung und Leitung verschiedener CAS-Lehrgänge in diesen Bereichen. 

Riassunto

Wie kann Lernen gelingen? Vier ausgewiesene Fachleute ergründen aus ihrer je eigenen Perspektive, was Lernen im Umfeld der Berufsfachschule und darüber hinaus möglich macht. Sie beschäftigen sich mit der Frage, warum Unterricht echte Lernprozesse oft verhindert und warum die Schule so viele Berufslernende zum Scheitern bringt. Autorin und Autoren skizzieren in ihren Beiträgen und in gemeinsamen Gesprächen Wege zu einer Schule als Ort des Lernens.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Dagmar Bach, Joseph Eigenmann, Prof. Dr. phil. Joseph Eigenmann, Jürgmeier, Geor Kübler, Georges Kübler, Jürg Meier
• Editore: hep Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.11.2016
• EAN: 9783035506884
• ISBN: 978-3-0-3550688-4
• Pagine: 176
• Dimensioni: 185 mm x 273 mm x 8 mm
• Peso: 477 g
• Serie: hep praxis; hep praxis
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia; Pädagogik, Unterricht, Berufsbildung, Lernen, Didaktik, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungsstrategien und -politik, Berufsausbildung, Pädagogik/Didaktik, Praxishilfe/Unterrichtsgestaltung, Bildungsforschung/Bildungsentwicklung, Lernbehinderungen, Lerntheorie/Lernmodelle