Scriptor Praxis - Flexibel differenzieren und fokussiert fördern im Mathematikunterricht (2. Auflage) - Buch

Der Vielfalt und Heterogenität der Lernenden im Mathematikunterricht kann man nur gerecht werden mit geeigneten Unterrichtsformen und fachspezifischen flexiblen Strategien zur Differenzierung und Förderung. Das Buch knüpft an den aktuellen Forschungsstand an und stellt viele Varianten des Differenzierens sowie konkrete Beispiele und Materialien für eine fokussierte Förderung vor.

Info autore

Prof. Dr. Timo Leuders lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg Mathematik und ihre Didaktik. Seit vielen Jahren betreut er Studienanfänger aller Lehrämter und führt sie an mathematisches Denken und an das Unterrichten von Mathematik heran.

Riassunto

Informationen zur Reihe:


Die
Scriptor-Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

• aktuelle pädagogische Themen,



• praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,



• Methoden für einen innovativen Unterricht,



• Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.

Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.


Informationen zum Titel:


Der Vielfalt und Heterogenität der Lernenden im Mathematikunterricht kann man nur gerecht werden mit geeigneten Unterrichtsformen und fachspezifischen flexiblen Strategien zur Differenzierung und Förderung. Das Buch knüpft an den aktuellen Forschungsstand an und stellt viele Varianten des Differenzierens sowie konkrete Beispiele und Materialien für eine fokussierte Förderung vor.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Tim Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger
• Editore: Cornelsen Verlag Scriptor
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.02.2016
• EAN: 9783589156818
• ISBN: 978-3-589-15681-8
• Pagine: 224
• Dimensioni: 148 mm x 211 mm x 10 mm
• Peso: 322 g
• Serie: Scriptor Praxis; Inklusion in der Praxis; Inklusion in der Praxis; Scriptor Praxis
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica; Pädagogik, Universität, Mathematik, Sekundarschule, Algebra, Gymnasium, Geometrie, Gesamtschule, Erziehungswissenschaft, Sekundarstufe II, Realschule, Universitäten, Hauptschule, Fachliteratur, Förderschule, Orientierungsstufe, Hochschulen, Grundschule 5-6, Erziehungswissenschaft/Pädagogik, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Pädagogik (Fachliteratur), Kooperative Gesamtschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I), Mathematik/Algebra/Geometrie, Fachliteratur f. Lehrer, berufliche Schulen im dualen System, Duale Berufsschule, Universitäten/Hochschulen, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5, 6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg