DEMARCHE D ACCOMPAGNEMENT -LA-

La démarche d'accompagnement


Repères méthodologiques et ressources théoriques

L'originalité de cet ouvrage est d'aborder le concept d'accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques qu'il peut revêtir. Le « matériel » proposé ici, méthodologique et théorique, détient son opérationnalité d'avoir été recueilli et travaillé auprès des professionnels de l'accompagnement. Il a été conçu pour eux, par eux et avec eux.
L'ouvrage est structuré autour de l'identification des fondamentaux de toute pratique d'accompagnement. Rassemblés en repères, ils fournissent en quelque sorte une table d'orientation à partir de laquelle chaque lecteur, praticien ou chercheur, individuellement autant que collectivement, peut mener une réflexion sur ce qu'accompagner veut dire, pour lui, dans son contexte professionnel.
Cette réflexion s'est donné pour fil conducteur l'exigence, pour tout accompagnement, de répondre à la triple identité d'un être humain : son identité singulière, celle que lui confère sa culture d'appartenance et celle qui lui revient dans l'ordre de l'humain.
Comprendre le concept d'accompagnement n'est pas le définir, mais se doter de repères partagés pour une construction collective de ce qu'il engage et des enjeux sociopolitiques qu'il représente.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Paul Maela, Maela Paul, Michel Fabre, Maela Paul, PAUL 1RE ED 2016
• Editore: De Boeck Superieur
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 25.05.2016
• EAN: 9782807301870
• ISBN: 978-2-8073-0187-0
• Pagine: 235
• Dimensioni: 160 mm x 240 mm x 10 mm
• Peso: 390 g
• Serie: PERSPECTIVES EN EDUCATION ET FORMATION; Perspectives en éducation & formation; Perspectives en éducation & formation; Perspectives en éducation & formation; PERSPECTIVES EN EDUCATION ET FORMATION
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia