La utilización de mapas conceptuales y mentales - Nivel de aprendizaje significativo en la educación inicial

La adecuada aplicación de la técnica de los mapas conceptuales y mentales, entendida como una sucesión ordenada de acciones que sirven para conseguir un fin concreto y que conducen a unos resultados precisos, permitió elevar el nivel del aprendizaje significativo representacional, de conceptos y proposicional de los estudiantes, en lo que respecta a la construcción de nuevos conocimientos a partir de saberes previos.

Info autore

Doctora en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, Mgtr. en Investigacin y Docencia Universitaria, estudios doctorales concluidos en Turismo, biloga, Bachiller en Ciencias biolgicas, Bachiller en Educacin, Bachiller en Turismo y Hotelera, especialista en Ecologa Y Recursos Naturales, profesora principal de la Facultad de Educacin de la UTEA

Dettagli sul prodotto

• Autori: Haydé Chata Mamani, Haydée Chata Mamani, Jiméne, Wilber Jiménez M., Carolin Soto Carrión, Carolina Soto Carrión
• Editore: Editorial Académica Española
• Lingue: Spagnolo
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 30.09.2015
• EAN: 9783659095320
• ISBN: 978-3-659-09532-0
• Pagine: 180
• Categoria: Guide e manuali > Diritto, professione, finanze > Formazione, professione, carriera