Ganz einfache Alltagstexte lesen und verstehen - Textverständnis, Wortschatz und Grammatik. 5.-10. Klasse

Gezielte Übungen zum Textverständnis für Sprachanfänger mit Migrationshintergrund!

Wie können Schüler mit sehr geringen Deutschkenntnissen im Unterricht gefördert werden? Wie gelingt es, Schüler trotz mangelndem Sprachverständnis in den Unterrichtsverlauf zu integrieren?

Diese ganz einfachen Texte, die Situationen aus dem Schüleralltag abbilden, fördern das Lese- und Ausdrucksvermögen. Alle Texte sind im Präsens geschrieben und in Umfang, Wortwahl und Satzbau möglichst einfach gehalten.

Zu jedem Text gibt es verschiedene Übungen zum Leseverständnis sowie zur Wiederholung und Vertiefung von Wortschatz und Grammatik. Die Arbeitsblätter sollen helfen, Schüler mit geringen Deutschkenntnissen zu befähigen, sich schnell in Schule und Alltag sprachlich zurechtzufinden!

Auf den Lösungsseiten kann das Erlernte überprüft werden.

Besonders geeignet für die Förderung geflüchteter Kinder!

Dettagli sul prodotto

• Autori: Georg Bemmerlein, Barbar Jaglarz, Barbara Jaglarz
• Editore: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
• Lingue: Tedesco
• Formato: Cucitura a filo refe
• Pubblicazione: 01.06.2016
• EAN: 9783403235521
• ISBN: 978-3-403-23552-1
• Pagine: 96
• Dimensioni: 210 mm x 296 mm x 6 mm
• Peso: 300 g
• Serie: Bergedorfer® Unterrichtsideen; Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern; Deutsch als Zweitsprache syst. fördern; Bergedorfer® Unterrichtsideen; Deutsch als Zweitsprache syst. fördern; Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern; Deutsch als Zweitsprache syst. fördern - SEK
• Categorie: Libri scolastici > Didattica > Materiali didattici, guide per l'insegnamento; Deutsch, Unterrichtsmaterial, Didaktik, für die Sekundarstufe I, Leseförderung, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Didaktik und Methodik, EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Unterricht / Didaktik, Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache / Lehrermaterial, Förderung (pädagogisch) / Leseförderung, Sekundarstufe I; DaF/DaZ; 5. bis 10. Klasse; Lesen und Textverständnis