Ethisch-philosophische Basiskompetenz

Dieses Jahrbuch hat die Aufgabe, ausführliche und fundierende Beiträge zur Didaktik der Philosophie und Ethik zu publizieren. Für didaktische Grundsatzartikel bestanden bisher nur wenig Veröffentlichungsmöglichkeiten. Diese Lücke soll hiermit geschlossen werden.

Sommario

Mit Beiträgen von: Dorothea Frede: Das Philosophie-Curriculum in Platons "Staat"; Volker Steenblock: Kulturphilosophie Philosophiekultur oder: Wie populär soll, darf und kann Philosophische Bildung sein?; Ulrich Gähde: Ethisch-philosophische Grundorientierungen; Markus Tiedemann: "Sich im Denken orientieren", Philosophieren mit Jugendlichen; Julia Dietrich: Urteilsbildung im Ethikunterricht; Jürgen Langelet: Zur Kooperation von Philosophie- und Biologieunterricht; Ulrich Gebhard, Ekkehard Martens, Rosemarie Mielke: Biologie, Philosophie und Lernpsychologie ein interdisziplinäres Forschungsprojekt.

Info autore

Johannes Rohbeck ist Professor für Praktische Philosophie und Didaktik der Philosophie an der Technischen Universität Dresden.§§Mitherausgeber der "Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik"; Herausgeber des "Jahrbuchs für Didaktik der Philosophie und Ethik"; Gründer und Leiter des "Forums für Didaktik der Philosophie und Ethik der Deutschen Gesellschaft für Philosophie e.V

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Johanne Rohbeck (Editore), Johannes Rohbeck (Editore)
• Editore: Thelem Universitätsverlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 31.03.2015
• EAN: 9783935712453
• ISBN: 978-3-935712-45-3
• Pagine: 196
• Peso: 341 g
• Serie: Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik; Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
• Categorie: Saggistica > Filosofia, religione > Altro; Scienze umane, arte, musica > Filosofia