Ulteriori informazioni
Bei dem Kinderspiel "Wort für Wort" für 1-4 Spieler heißt es Wörter lesen, schreiben und buchstabieren. Wie wird "Pirat" geschrieben? Wer legt mit den richtigen Buchstaben das passende Wort zu seinem Bild? Wie viele Buchstaben man nehmen darf, zeigt der freche Papagei auf der Drehscheibe. Ob das Wort richtig geschrieben ist, können die Kinder auf der Bildrückseite selbst kontrollieren.
Auf spielerische Art und Weise können die Kinder bei diesem Brettspiel erste Lesekenntnisse erwerben und festigen. Zusätzlich werden Sprachentwicklung und Konzentration der 6- bis 9-Jährigen gefördert. Lernspiele, die richtig Spaß machen: So heißt das Motto der Lernspielreihe von Ravensburger, mit der Kinder in den lernintensivsten Jahren in ihrer Entwicklung unterstützt werden. Alle Spiele werden nach neuesten wissenschaftlichen und pädagogischen Standards entwickelt und geprüft. Die Lernstoffe sind in spannende Geschichten verpackt, eine Vielfalt an Materialien und Methoden erlaubt das Lernen mit allen Sinnen.
Riassunto
Bei dem Kinderspiel "Wort für Wort" für 1-4 Spieler heißt es Wörter lesen, schreiben und buchstabieren. Wie wird "Pirat" geschrieben? Wer legt mit den richtigen Buchstaben das passende Wort zu seinem Bild? Wie viele Buchstaben man nehmen darf, zeigt der freche Papagei auf der Drehscheibe. Ob das Wort richtig geschrieben ist, können die Kinder auf der Bildrückseite selbst kontrollieren.
Auf spielerische Art und Weise können die Kinder bei diesem Brettspiel erste Lesekenntnisse erwerben und festigen. Zusätzlich werden Sprachentwicklung und Konzentration der 6- bis 9-Jährigen gefördert. Lernspiele, die richtig Spaß machen: So heißt das Motto der Lernspielreihe von Ravensburger, mit der Kinder in den lernintensivsten Jahren in ihrer Entwicklung unterstützt werden. Alle Spiele werden nach neuesten wissenschaftlichen und pädagogischen Standards entwickelt und geprüft. Die Lernstoffe sind in spannende Geschichten verpackt, eine Vielfalt an Materialien und Methoden erlaubt das Lernen mit allen Sinnen.
