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Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschule und Förderschule sowie für Unterrichtende und Sprachförderkräfte in Vorklassen bzw. Vorkursen, Klasse 1-2, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++Dieses Buch bietet 30 sofort einsetzbare Unterrichtsstunden, speziell entwickelt für den DaZ-Unterricht in der Grundschule. Es richtet sich an Lehrer und Lehrerinnen der Klassen 1 und 2, die Kinder mit Sprachförderbedarf und Deutsch als Zweitsprache gezielt unterstützen möchten. Jede Unterrichtsstunde ist vollständig vorbereitet und leicht umsetzbar, ob als Einzelstunden oder als Mini-Einheiten.Die handlungsorientierten Materialien fördern das spielerische und kooperative Lernen und bieten zahlreiche Sprechgelegenheiten. Besonders praktisch: Die Arbeitsblätter sind für Kinder mit geringen Deutschkenntnissen konzipiert und enthalten nur wenig oder gar keinen Text. Mit differenzierten Aufgaben werden sogar heterogene Gruppen optimal gefördert. Dank der Themenvielfalt, von Höflichkeitsformen bis zur Stundenplan-Orientierung, trainieren die Kinder spielerisch Wortschatz und Grammatik.Alle Stundenverläufe sind klar strukturiert und beinhalten Materiallisten, Themenübersichten sowie Hinweise zur Kompetenzentwicklung. Ideal für fachfremde Lehrkräfte oder externe Sprachförderkräfte.Sofort umsetzbare Stunden für den DaZ-UnterrichtIdeal für heterogene Gruppen und Klassen mit MigrationshintergrundFördert spielerisches und kooperatives LernenUmfangreiche Wortschatz- und GrammatikübungenPerfekt für Lehrkräfte, die den Unterricht minimal vorbereiten möchten
Riassunto
Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschule und Förderschule sowie für Unterrichtende und Sprachförderkräfte in Vorklassen bzw. Vorkursen, Klasse 1-2, Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung +++
Dieses Buch bietet
30 sofort einsetzbare Unterrichtsstunden
, speziell entwickelt für den
DaZ-Unterricht
in der Grundschule. Es richtet sich an Lehrer und Lehrerinnen der Klassen 1 und 2, die Kinder mit
Sprachförderbedarf
und
Deutsch als Zweitsprache
gezielt unterstützen möchten. Jede Unterrichtsstunde ist vollständig vorbereitet und leicht umsetzbar, ob als
Einzelstunden
oder als
Mini-Einheiten
.
Die
handlungsorientierten Materialien
fördern das
spielerische und kooperative Lernen
und bieten zahlreiche
Sprechgelegenheiten
. Besonders praktisch: Die Arbeitsblätter sind für Kinder mit geringen Deutschkenntnissen konzipiert und enthalten nur wenig oder gar keinen Text. Mit
differenzierten Aufgaben
werden sogar heterogene Gruppen optimal gefördert. Dank der Themenvielfalt, von
Höflichkeitsformen
bis zur
Stundenplan-Orientierung
, trainieren die Kinder spielerisch
Wortschatz
und
Grammatik
.
Alle Stundenverläufe sind klar strukturiert und beinhalten
Materiallisten
,
Themenübersichten
sowie Hinweise zur
Kompetenzentwicklung
. Ideal für fachfremde Lehrkräfte oder externe Sprachförderkräfte.
- Sofort umsetzbare Stunden für den DaZ-Unterricht
- Ideal für heterogene Gruppen und Klassen mit Migrationshintergrund
- Fördert spielerisches und kooperatives Lernen
- Umfangreiche Wortschatz- und Grammatikübungen
- Perfekt für Lehrkräfte, die den Unterricht minimal vorbereiten möchten
