Modele ksztalcenia nauczycieli jezykow obcych w Polsce i w Niemczech

Rozprawa jest poswiecona ksztalceniu nauczycieli jezykow obcych, ktore nabralo specjalnego, strategicznego wrecz znaczenia z chwila wejscia Polski do Unii Europejskiej. Nowoscia pracy jest pokazanie polskich modeli ksztalcenia tych nauczycieli na tle modeli niemieckich, a potem porownanie ich. Jest to szczegolnie cenne w przypadku nauczycieli jezyka polskiego jako obcego, ktorych ksztalcenie nie ma wielkich i dlugich tradycji.

Analiza modeli ksztalcenia jezykow obcych w obu krajach UE oraz uwazna obserwacja publikacji glottodydaktycznych w Polsce i w krajach europejskich staje sie dla autora podstawa do tworzenia zarysu glottodydaktyki porownawczej, ktora takze interesowala go od kilku lat i ktorej poswiecil kilka swych wystapien.

Z recenzji prof. W. Miodunki

Dettagli sul prodotto

• Autori: Przemyslaw E. Gebal
• Editore: Ksiegarnia Akademicka
• Lingue: Polacco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.01.2013
• Pagine: 360
• Peso: 610 g
• Serie: BIBLITEKA LINGVARIOW; BIBLITEKA LINGVARIOW
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Scienze linguistiche e letterarie > Linguistica generale e comparata