Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen - Bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe

Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schülerund Inklusion stellen die Schule vor vielfältige neueHerausforderungen. Unter anderem zeigt sich, dass dietraditionellen Verfahren der pädagogischen Diagnose nichtin ausreichendem Maße jene Informationen liefern, dienötig sind, um junge Menschen entsprechend ihren Möglichkeitenzu fördern. Die Orientierung an Kompetenzmodellen,Beurteilungsrastern und Bildungsstandards reichtnoch nicht aus, um dieses Defizit zu beheben. Es bedarfvielmehr einer speziellen Förderdiagnose. Aber auch diesemuss messtheoretischen Anforderungen genügen undbedarf eines Unterbaus bewährter Diagnosetechniken. Diesechste Auflage dieses Buches behandelt daher nebenAnsätzen der Förderdiagnose weiterhin auch Grundsatzfragender Planung und Gestaltung von Prüfungen, der Bewertungund Benotung von schriftlichen, mündlichen undpraktischen Schülerleistungen und einer nachträglichenselbstkritischen Prüfungs- und Aufgabenanalyse.Das Buch eignet sich für Lehrkräfte aller Schulstufen undSchularten, als Grundlagenlektüre für die Ausbildung imStudium und im Vorbereitungsdienst und als weiterführendeLiteratur für die Lehrerfortbildung.

Info autore

Dr. Werner Sacher ist Professor für Schulpädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg und in der Lehrerausbildung tätig.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Werner Sacher
• Editore: Klinkhardt
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.07.2014
• EAN: 9783781519800
• ISBN: 978-3-7815-1980-0
• Pagine: 286
• Dimensioni: 150 mm x 211 mm x 15 mm
• Peso: 372 g
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica; Europa, für die Hochschulausbildung, Grundschule und Sekundarstufe I, Weiterführende Schulen, Pädagogik / Schule, für berufsschulische und universitäre Bildung (Deutschland), Schule / Leistung, Lernziele, Beurteilung (pädagogisch)