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Établir un lien entre lecture et écriture, fournir aux élèves des clés pour passer naturellement d'une idée à sa formulation écrite, telle est l'ambition de cet ouvrage.
Il entraîne en effet les élèves sur la piste de grands auteurs (Victor Hugo, Jules Verne, J.R.R. Tolkien, Walter Scott, Alexandre Dumas, R.L. Stevenson...) en leur donnant à lire des textes variés et de qualité qui les sensibiliseront aux genres littéraires ainsi qu'aux codes qui les régissent.
Les trois genres (roman d'aventures, roman historique, littérature fantastique) exploités dans ce but ont été choisis pour leur caractère accessible et motivant, mais aussi parce qu'ils constituent des supports privilégiés pour un travail interdisciplinaire.
De nombreuses pistes d'exploitation pédagogique sont proposées aux enseignants. Chaque extrait littéraire est accompagné d'exercices destinés à stimuler le passage à l'écriture. En fonction d'objectifs de difficulté croissante, l'enseignant pourra:
- · offrir aux élèves des "modèles" d'écriture dont ils pourront s'inspirer pour enrichir leur vocabulaire et leur style;
- · les aider à structurer leur imagination et leur fournir les outils nécessaires à l'expression de leurs idées;
- · leur permettre de produire des types de textes précis et variés (récits, descriptions, dialogues...) en les guidant vers une écriture réfléchie et construite.
