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Mit Drogenabhängigen in den Wäldern Kanadas
Monika Flückiger Schüepp
Eindrucksvoll und packend beschreibt Monika Flückiger Schüepp ihre Erfahrungen und Erlebnisse als Leiterin eines "Big Trail" mit neun Jugendlichen in Kanada. Die einzelnen Teilnehmer des Projekts werden detailliert beschrieben. Man erfährt ihren familiären Hintergrund, ihre Probleme, ihre Drogenvergangenheit und auch ihre Entwicklung nach Beendigung des Projekts. Während der gemeinsamen Zeit in Kanada gibt es viel Höhen und Tiefen, unvermutete Probleme, Enttäuschungen aber auch Erfolgserlebnisse.
Die Gruppe verändert und entwickelt sich, aber auch die einzelnen Teilnehmer machen Erfahrungen, die sie prägen und verändern. Das Leben in der Wildnis ist oft schwierig und anstrengend, bietet aber auch Momente großer Schönheit und unvergesslicher Eindrücke. Die Autorin vermittelt basierend auf ihren Erfahrungen aus diesem und anderen Projekten "ganz nebenbei" viel praktisches und theoretisches Wissen. Ein fesselndes Lesebuch nicht nur für Pädagogen!
Aus dem Inhalt:
Ziele
Projektbeschreibung
BigTrail-Tagebuch der erlebnispädagogischen Phase einer Langzeittherapie
Einstiegs-, Ambivalenz-, Wachstums-, Konsolidierungs- und Ablösungsphase
Theoretisches und praktisches Wissen und Können
Teambildung
Umfeld
Arbeitsmethoden
Pädagogisch-therapeutisches Konzept
Einzeltherapiegespräche
Gruppenprozesse
Rituale
Transfer
Gesundheit
Sicherheit
Planung
Organisation
Riassunto
Mit Drogenabhängigen in den Wäldern Kanadas
Monika Flückiger Schüepp
Eindrucksvoll und packend beschreibt Monika Flückiger Schüepp ihre Erfahrungen und Erlebnisse als Leiterin eines „Big Trail“ mit neun Jugendlichen in Kanada. Die einzelnen Teilnehmer des Projekts werden detailliert beschrieben. Man erfährt ihren familiären Hintergrund, ihre Probleme, ihre Drogenvergangenheit und auch ihre Entwicklung nach Beendigung des Projekts. Während der gemeinsamen Zeit in Kanada gibt es viel Höhen und Tiefen, unvermutete Probleme, Enttäuschungen aber auch Erfolgserlebnisse.
Die Gruppe verändert und entwickelt sich, aber auch die einzelnen Teilnehmer machen Erfahrungen, die sie prägen und verändern. Das Leben in der Wildnis ist oft schwierig und anstrengend, bietet aber auch Momente großer Schönheit und unvergesslicher Eindrücke. Die Autorin vermittelt basierend auf ihren Erfahrungen aus diesem und anderen Projekten „ganz nebenbei“ viel praktisches und theoretisches Wissen. Ein fesselndes Lesebuch nicht nur für Pädagogen!
Aus dem Inhalt:
Ziele
Projektbeschreibung
BigTrail-Tagebuch der erlebnispädagogischen Phase einer Langzeittherapie
Einstiegs-, Ambivalenz-, Wachstums-, Konsolidierungs- und Ablösungsphase
Theoretisches und praktisches Wissen und Können
Teambildung
Umfeld
Arbeitsmethoden
Pädagogisch-therapeutisches Konzept
Einzeltherapiegespräche
Gruppenprozesse
Rituale
Transfer
Gesundheit
Sicherheit
Planung
Organisation
