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Depuis presque 10ans , on a vu souvent les étudiants chinoises dans les quartiers,on les croise dans les rues, mais il sont toujours restés inconnus. On ne sait pas comment ils passent leurs vies d'étudiants en France. Comment s'y prennent-ils ici pour pratiquer la lecture s'ils ont cette barrière de la langue ? Comment ils passent leur examen? Les difficultés de ces étudiants chinois en français constituent-elles un frein à leur pratique de la lecture en française ? Quelle est l'influence de la langue française pour l'apprentissage de la lecture pour ces étudiants chinois en français ? Quelle performance peut procurer la lecture à ces étudiants dans l'acquisition et la maîtrise du français ? Comment ceux-ci utilisent-il la lecture pour connaître la langue française? Lesquelles de ces lectures permettent à ces étudiants de mieux s'en sortir dans l'usage du français ? Et surtout comment réagissent-ils quand ils se perdent entre les deux cultures lors d'une circonstance particuliére? Cette thèse vous permet répondre à toutes ces questions.
Info autore
Après des études de journalisme en Chine. Zheng LIU poursuit ses études communication en France depuis 2003. Ses travaux abordent communication dans différentes culture de plusieurs pays. Il est actuellement le doctorat de l'université de Paris 8, et membre de laboratoire Centre de Recherches Sociologiques et Politiques de Paris.
