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Maternelle
Apprendre la numérotation avec des jeux de cartes
¤ Dans le but d'apprendre à compter aux jeunes enfants ou de conforter leurs acquis en numération, cet ouvrage propose des jeux de cartes qui peuvent être utilisés de manière différenciée selon l'âge et/ou le niveau de ceux-ci.
¤ En effet, si les jeux favorisent la socialisation (« vivre ensemble », c'est apprendre à respecter les règles du jeu, écouter l'autre, attendre son tour, échanger, coopérer...), ils permettent également aux élèves :
- de mettre en oeuvre des procédures empiriques de numération ;
- de dénombrer de 1 à 6, puis de 1 à 10 ;
- de développer des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées dans différentes configurations (chiffres, doigts, constellations)...
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Vingt-trois règles de jeux de cartes, déclinées à chaque fois selon deux ou trois niveaux, sont ici proposées :
- à partir de cartes « classiques », que l'on trouve dans le commerce (jeux du nigaud, de la bataille, des petits paquets, de la scopa...) ;
- à partir de cartes, de grilles de loto et de tableaux à double entrée fabriqués avec les modèles fournis (jeux d'appariement, de mémoire, des familles...).
