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Männliche Adoleszenz - Sozialisation und Bildungsprozesse zwischen Kindheit und Erwachsensein

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Descrizione

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Jungen lesen nicht mehr, sie hocken stundenlang vor Computerspielen und werden zunehmend gewaltbereiter. So die gängigen Klischees - doch ist dem wirklich so? Wie die Phase zwischen Kindheit und Erwachsensein, die Adoleszenz, für Jungen und junge Männer verläuft, ihre gesellschaftlichen Bedingungen und Veränderungen, die milieuspezifischen Ausprägungen sowie die Chancen und Risiken dieses Lebensabschnitts - all das wird in diesem Band aus sozialund erziehungswissenschaftlicher sowie psychologisch- psychoanalytischer Perspektive unter die Lupe genommen. Im Mittelpunkt stehen die durch die soziale Herkunft und den kulturellen Hintergrund geprägten Deutungen des Geschlechterverhältnisses und die sich herausbildenden Vorstellungen von Männlichkeit. Mit Beiträgen von H. Bosse, J. Budde, H. Deserno, A. Eggert-Schmid Noerr, H. Faulstich-Wieland, K. Flaake, S. Frosh, C. Helfferich, B. Hontschik, V. King, R. Luca, M. Meuser, G. Neubauer, A.-M. Nohl, R. Pohl, A. Schröder, I. Seiffge-Krenke, J. Stich und R.Winter.

Sommario

Sozialisations- und Bildungsprozesse
in der männlichen Adoleszenz:
Einleitung
Vera King, Karin Flaake

BILDUNG UND SCHULE

"Hegemoniale Männlichkeit", Männlichkeitsvorstellungen
und -ideale in der Adoleszenz.
Londoner Schüler zum Thema Identität

Ann Phoenix, Stephen Frosh
Jungen zwischen Männlichkeit und Schule
Jürgen Budde, Hannelore Faulstich-Wieland

MIGRATION UND BILDUNG

Bildungskarrieren und Männlichkeitsentwürfe bei
Adoleszenten aus Migrantenfamilien
Vera King

Bildung, Migration und die Entstehung neuer Milieus
in der männlichen Adoleszenz
Arnd-Michael Nohl

LEBENSENTWÜRFE UND FAMILIENBEZIEHUNGEN

Junge Männer, Adoleszenz und Familienbeziehungen
Karin Flaake

Junge Männer in männeruntypischen Studiengängen
am Beispiel der Sozialen Arbeit

Annelinde Eggert-Schmid Noerr
Männliche Adoleszenz im Film
"Billy Elliot - I will dance"
Renate Luca

SEXUALITÄT UND INITIATION

Annäherungen an sexuelle Beziehungen.
Empirische Befunde zu Erfahrungs- und Lernprozessen
von Jungen
Jutta Stich

"Das erste Mal" - Männliche sexuelle Initiation
in Geschlechterbeziehungen
Cornelia Helfferich

KÖRPER UND GESCHLECHT

Körper, Männlichkeit und Sexualität.
Männliche Jugendliche machen "ihre" Adoleszenz
Reinhard Winter, Gunter Neubauer

Psychische Bedeutungen der inneren Genitalität
in der männlichen Adoleszenz. Kasuistischer Beitrag
zur unspezifischen Prostatitis
Heinrich Deserno

Sexuelle Identitätskrise. Über Homosexualität,
Homophobie und Weiblichkeitsabwehr bei
männlichen Jugendlichen
Rolf Pohl

FREUNDSCHAFTEN UND PEERS

"Boys play sport ...?" Die Bedeutung von Freundschaftsbeziehungen
für männliche Jugendliche
Inge Seiffge-Krenke, Jakob Moritz Seiffge

Gemeinschaften, Jugendkulturen und
männliche Adoleszenz
Achim Schröder

RISIKO UND RITUAL

Strukturübungen. Peergroups, Risikohandeln und die
Aneignung des männlichen Geschlechtshabitus
Michael Meuser

Das Ikarus-Syndrom
Bernd Hontschik

Die Bedeutung moderner Rituale für die Entstehung
männlicher Lebensentwürfe
Hans Bosse

Die Autorinnen und Autoren

Info autore

Vera King ist Soziologin und Professorin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft der Universität Hamburg.

Karin Flaake ist Professorin für Soziologie mit dem Schwerpunkt Frauen- und Geschlechtsforschung an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind psychoanalytisch-sozialpsychologische Analysen zum Geschlechtsverhältnis und zu Entwicklungsprozessen bei Mädchen und Frauen sowie die psychoanalytisch-hermeneutische Textinterpretation.

Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Professorin für Sozialpädagogik an der Katholischen Fachhochschule Mainz, Psychotherapeutin und Gruppenanalytikerin; Vorsitzende des Frankfurter Arbeitskreises für Psychoanalytische Pädagogik.

Dr. Hannelore Faulstich-Wieland, geboren 1948, ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Sozialisationsforschung an der Universität Hamburg. Sie ist verheiratet und hat 2 Kinder.

Karin Flaake ist Professorin für Soziologie mit dem Schwerpunkt Frauen- und Geschlechtsforschung an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind psychoanalytisch-sozialpsychologische Analysen zum Geschlechtsverhältnis und zu Entwicklungsprozessen bei Mädchen und Frauen sowie die psychoanalytisch-hermeneutische Textinterpretation.

Prof. Dr. Cornelia Helfferich lehrt Soziologie an der Evangelischen Fachhochschule Freiburg und ist Leiterin des Sozialwissenschaftlichen FrauenForschungsInstituts Freiburg (SoFFI K).

Bernd Hontschik, geboren 1952, lebt als Chirurg in Frankfurt am Main. Er ist Autor mehrerer Bücher und Herausgeber der Reihe MedizinHuman.

Vera King ist Soziologin und Professorin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft der Universität Hamburg.

Relazione

"Dieser Sammelband stellt eine wohlkombinierte Mischung verschiedener Zugänge und Einsichten dar. Er ist systematisch, explorativ und inhaltlich außerordentlich anregend. Er sei deshalb zur Lektüre wärmstens empfohlen." (femina politica, 15.11.2006)

Dettagli sul prodotto

Autori Hans Bosse, Heinrich Deserno, Eggert-Schmid No
Con la collaborazione di Flaake (Editore), Flaake (Editore), Karin Flaake (Editore), Ver King (Editore), Vera King (Editore), Vera Flaake King (Editore)
Editore Campus Verlag
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 01.01.2005
 
EAN 9783593378428
ISBN 978-3-593-37842-8
Pagine 368
Peso 460 g
Illustrazioni ca. 8 Abb.
Categorie Scienze sociali, diritto, economia > Sociologia > Studi di genere (gender studies)

Männlichkeit, Adoleszenz, Programm, Junger Mann, Wissenschaft (Gruppe 5) (CAM), Jugendpsychologie, Jugendforschung, auseinandersetzen

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