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Der Band "Dörfer und Städte" des Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland beschäftigt sich mit der Entstehung und den allgemeinen Prinzipien der Siedlungsstruktur Deutschlands. Ausgehend von der Beobachtung, dass sich der alte Gegensatz von Stadt und Land inzwischen in Lebens, Bau- und Siedlungsformen zu einem Kontinuum entwickelt hat, werden allgemeine Strukturen an zahlreichen Beispielen ländlicher und städtischer Siedlungen dargelegt. In einem Rückblick wird deutlich, dass die historische Entwicklung eine ganze Reihe von Stadttypen hervorgebracht hat - beispielhaft seien hier nur Hafenstädte, Garnisonsstädte oder Bischofsstädte genannt -, deren Grundstrukturen bis heute die Stadtbilder prägen. Ein weiterer Themenkomplex beschäftigt sich mit den Prozessen, die in den letzten Jahrzehnten zu großen Veränderungen im Siedlungsgefüge geführt haben: allen voran die Suburbanisierung, aber auch Tertiärisierung, Segregation oder Citybildung sind wichtige Schlagworte. Schließlich werd en auch modernste Sonderentwicklungen thematisiert, wie die stadtbildprägende Kraft von Moscheen, die in immer mehr Städten Deutschlands gebaut werden, die Umwandlung zu Fußgänger- und Fahrradstädten oder die Entwicklung Berlins von der geteilten Stadt zur Bundeshaupt- und Kulturstadt.
Sommario
Weitere Informationen zu diesem Angebot finden Sie bei dem entsprechenden Print-Band beziehungsweise der CD-ROM-Version.
Info autore
Klaus Friedrich ist Professor für Sozialgeographie und Geschäftsführender Direktor des Instituts für Geographie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die sozialräumliche Differenzierung und der siedlungsstrukturelle Wandel in Ostdeutschland, urbane und suburbane Umbrüche in moderenen Gesellschaften sowie geographische Alternsforschung. regionale Schwerpunkte sind Ostdeutschland, das mediterrane Europa und die USA.
Relazione
(...). der besprochene Band samt CD-Rom-Version sollte dennoch in keiner geographischen Fachabteilung der weiterführenden Schulen fehlen und somit den Schülern und Lehrern frei zugänglich sein, zumal die erfreulich klare Diktion der Texte und die ergänzenden Glossare dasStudium der Beiträge erleichtern. Geographie und Schule
