La pédagogie PNL : lecture comparée à différentes approches en pédagogie et en sciences cognitives

La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) existe
depuis 40 ans. Elle a largement évolué depuis ses
débuts et cet ouvrage cherche à cerner les différents
développements de son usage dans le domaine de
l'apprentissage.


La pédagogie PNL se caractérise par 3 axes
d'interventions :

• 
  une manière de considérer les relations à l'enfant
  et d'évaluer ses progrès afin de l'aider à trouver sa
  propre motivation ;
  


• 
  une technologie de l'apprentissage permettant
  d'apprendre à apprendre (grâce à 4 stratégies
  performantes pour comprendre, mémoriser, réfléchir,
  exprimer ;
  


• 
  une série de stratégies de créativité offrant plus de
  choix face aux situations rencontrées.
  

Cet ouvrage propose également une comparaison
de la pédagogie PNL à différentes approches en
pédagogie comme les sciences cognitives, les
neurosciences, la métacognition, la gestion mentale,
les pédagogies Montessori, Freinet et Decroly, la
pédagogie explicite, le constructivisme...

Dettagli sul prodotto

• Autori: , Alain Thiry, Marie-Pascale Noël, Alain Thiry
• Editore: De Boeck supérieur
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 02.04.2014
• EAN: 9782804184759
• ISBN: 978-2-8041-8475-9
• Pagine: 144
• Peso: 249 g
• Serie: Pratiques pédagogiques; Pratiques pédagogiques
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia