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L'éducation thérapeutique du patient, pratique indissociable des soins reconnue
par la loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires en 2009, vise à aider le patient à
acquérir les compétences utiles pour vivre au mieux avec sa maladie et ses traitements.
En reconnaissant à la personne malade sa place d'acteur dans les prises
de décisions qui concernent sa santé, elle transforme durablement la relation soignant/patient.
Initialement expérimentée et mise en oeuvre en milieu hospitalier,
son déploiement, en ville et sur les territoires de santé pour le plus grand nombre
des personnes atteintes de maladie chronique, constitue un véritable enjeu de santé
publique.
Pour partager leurs réflexions sur les particularités de l'éducation thérapeutique
en ville et sur le territoire, Pierre-Yves Traynard, médecin praticien, et Rémi Gagnayre,
professeur des Universités, ont sollicité la réflexion et le témoignage de professionnels
de santé, d'acteurs associatifs et d'universitaires, tous experts investis dans cette
éducation.
En alternant les descriptions de pratiques individuelles et collectives, les enseignements
tirés d'expériences originales et les exposés sur l'état actuel des recherches,
cet ouvrage apporte des éléments de réponse aux questions portant sur la place,
l'organisation et l'évaluation de l'éducation thérapeutique réalisée hors des murs de
l'hôpital. Il propose aussi une vision plus globale de l'éducation thérapeutique, partant
de l'individu jusqu'à l'organisation territoriale, et montre comment l'inscrire désormais
de manière durable dans les parcours de soins des personnes.
