der die das - Erstlesen: der-die-das - Sprache und Lesen - 4. Schuljahr - Arbeitsheft Sprache - Teil A und B im Paket

Arbeitshefte A und BKlar strukturierte Seiten und systematisch eingeführte Übungsformen gewährleisten die selbstständige Arbeit.

Riassunto

Unterrichten mit dem Plus an SprachförderungAlle Kinder erreichen mit Sprache und Lesen zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts:

• Schnelle Lerner/-innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben.
• Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards.
• Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau.
• Kinder mit dem Förderschwerpunkt „Sprache“ üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Bildkarten.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Heidelinde Foster
• Editore: Cornelsen Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Cucitura a filo refe
• Pubblicazione: 01.08.2013
• EAN: 9783060820092
• ISBN: 978-3-0-6082009-2
• Pagine: 160
• Dimensioni: 210 mm x 298 mm x 14 mm
• Peso: 602 g
• Collane: der die das - Erstlesen; der die das - Erstlesen
• Serie: der die das; der die das - Erstlesen; der die das - Sprache und Lesen; der die das - Sprache und Lesen; der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf; der-die-das, Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf, Sprache und Lesen; der-die-das; der-die-das, Sprache und Lesen; der-die-das, Sprache und Lesen, 4. Schuljahr
• Categorie: Libri scolastici > Libri scolastici per istituti a indirizzo generale; Kommunikation, Deutsch, Grundschule, Deutsch als Zweitsprache, Förderschule, Lehrwerke, Arbeitshefte, diagnostizieren, Zweitsprache, Erstlesen, Grundschule 1-4, Fördern - zu Lehrwerken, -schreiben, Deutsch a. Fremd-