Ganzheitliche Sprachförderung durch Musik Kita, m. 1 CD-ROM - Mit Tänzen, Liedern und Geschichten durch den Jahreskreis - ideal für Kinder mit Sprachproblemen. Mit allen Liedern auf CD. Kindergarten/Vorschule

Fördern Sie die Sprachfähigkeiten von Kindern nichtdeutscher Herkunft spielerisch mit Musik. Inklusive Spiel- und Lernanregungen, Liedtexten und einer Audio-CD in einem Band!

Sprachförderung mit Musik

Die Sprachfähigkeit gehört zu den Schlüsselkompetenzen für geistige Entwicklung, gesellschaftliche Teilhabe und Schulerfolg. Kinder mit Sprachstörungen oder Kinder mit Migrationshintergrund benötigen hierbei Unterstützung. Dieser Band bietet Hilfestellung!

Förderung durch Gesang, Tanz und Spiele

Mit Musik lassen sich die Sprachfähigkeiten ganz nebenbei und mit viel Freude trainieren. Gleichzeitig kommen die Ideen des Bandes der Kreativität, der Musikalität und dem ästhetischen Empfinden der Kinder zugute.

Schnell in der Praxis einsetzbar

Die Materialien dieses Bandes lassen sich schnell und ohne lange Vorbereitung in der Praxis einsetzen, sei es in Fördergruppen oder auch in Kooperationsstunden mit der Grundschule. Auf diese Weise wird die Sprachförderung zum Kinderspiel!

Der Band enthält:

- detaillierte Spiel- und Lernanregungen
- eine umfangreiche Materialsammlung (Liedtexte mit Noten, Kopiervorlagen u.v.m.)
- eine Audio-CD mit allen Liedern (auch als Playbackversionen)

Dettagli sul prodotto

• Autori: Schulze-Oechtering, Regina Schulze-Oechtering
• Editore: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
• Lingue: Tedesco
• Formato: Prodotto multimediale
• Pubblicazione: 01.12.2012
• EAN: 9783403069270
• ISBN: 978-3-403-06927-0
• Pagine: 80
• Dimensioni: 210 mm x 295 mm x 15 mm
• Peso: 274 g
• Illustrazioni: m. Illustr.
• Serie: Ganzheitliche Sprachförderung durch Musik
• Categorie: Libri scolastici > Didattica; Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare; Unterrichtsmaterialien, für die Vorschule, Vorschule und Kindergarten, Unterrichtsmaterial, Didaktik, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Didaktik und Methodik, Unterricht / Didaktik, Sprache / Pädagogik, Kind / Entwicklung, Förderung, Lernanregungen; Kindergarten; Schriftsprache und Buchkultur