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Formación en Promoción de la Salud - Percepción de los estudiantes de las Ciencias de la Salud

Tedesco, Spagnolo · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Este libro es producto de una investigación realizada por un grupo de docentes de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina de una universidad pública de Lima-Perú, sobre la Formación en Promoción de la Salud en las cinco escuelas que conforman la Facultad de Medicina: enfermería, medicina, nutrición, obstetricia y tecnología médica. La investigación fue producto de las reflexiones de las autoras del estudio en relación a la formación de estos profesionales, que según nuestro entender, no están siendo formados de acuerdo con la realidad sanitaria de nuestro país, la cual es compleja y multidimensional. Los docentes debemos hacer propuestas metodológicas y teóricas, abordar el problema desde diferentes ángulos, que nos permita encaminar diferentes estrategias con el fin de formar profesionales de la salud conscientes de esta realidad. En ese sentido, es importante hacer estudios de evaluación de la formación,desde diferentes miradas, una de ellas, desde la percepción de los estudiantes, que nos proporcionen subsidios para formar profesionales de la salud como nos dice Paim (2006) con competencias profesionales orgánicamente vinculadas a las exigencias de nuestros tiempos".

Info autore










Dra.en Enfermería-área: Filosofía,Salud y Sociedad. Docente investigadora de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos(UNMSM)Lima-Perú.Coautores: Mg.María Infante C, Mg.María Arcaya M. y Lic.Maribel Gil C.Especialista en Salud Pública. Docentes investigadoras de la Escuela Académico Profesional de Enfermería de la Facultad de Medicina de la UNMSM

Dettagli sul prodotto

Autori a, María J. Arcaya M., María Infante C, María V Infante C, María V. Infante C., Gladys Carmel Santos Falcón, Gladys Carmela Santos Falcón
Editore Editorial Académica Española
 
Lingue Tedesco, Spagnolo
Formato Tascabile
Pubblicazione 11.06.2012
 
EAN 9783848475742
ISBN 978-3-8484-7574-2
Pagine 80
Categoria Scienze sociali, diritto, economia > Sociologia > Altro

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