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En un mundo como el nuestro cada vez ms centrado en el hacer, este libro lleva nuestra atencin al ser. Como educadores y padres estamos llamados a acompaar a los ms pequeos en la formacin de su propia identidad y en el desarrollo de una sana autoestima.Este libro ofrece pautas sencillas y claras, as como cuestiones sobre las que podemos reflexionar ligadas a nuestra prctica cotidiana, que nos permitirn desarrollar nuestro tacto pedaggico, es decir, nuestra capacidad de educar desde el cario y el sentido comn.Extracto del ndicePRLOGO de Sonsoles Perpin Guerras
1. COMENZAR POR UNO MISMO
2. AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
3. CADA NIO ES DISTINTO, CADA ETAPA ES DISTINTA
4. MITOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
5. ALERTAS ANTE POSIBLES PROBLEMAS DE AUTOESTIMA Y HERRAMIENTAS PARA IDENTIFICARLOS
6. ERRORES QUE CONVIENE EVITAR
7. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE UNA SANA AUTOESTIMA
8. EL TACTO PEDAGGICO Y EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
9. AUTOESTIMA Y APRENDIZAJE EN LA ESCUELA
10. REFLEXIONES PARA PADRES Y EDUCADORESMargarita HEINSEN es Decana de Innovacin Educativa de la Universidad Iberoamericana UNIBE (Repblica Dominicana). Ha trabajado en Educacin Infantil y Primaria y ha impartido seminarios y talleres para padres y docentes en diversos pases.
